您现在的位置是：首页 > 工作范文 > 工作总结

学校党支部工作总结范文4篇

2024-11-18 17:48:43 工作总结 37人已围观

简介完成一份工作总结可以全面地知道以往的工作情况，工作总结是为对我们的工作情况进行分析，那是否也有写工作总结的经历呢。以下是办公达人网小编精心为...

完成一份工作总结可以全面地知道以往的工作情况，工作总结是为对我们的工作情况进行分析，那是否也有写工作总结的经历呢。以下是办公达人网小编精心为您推荐的学校党支部工作总结范文4篇，供大家参考。

学校党支部工作总结范文4篇

学校党支部工作总结范文1

认真贯彻上级党委关于“开展创先争优活动”的通知精神，以创立学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心资料，围绕“深化课改，提高教育质量；创先争优、提升服务质量”这一主题，经过创先争优系列活动，比如党员公开承诺、领导点评、群众评议等多种方式，创新工作思想，扎实开展党建工作，取得很好的效果，现将一年来的支部工作总结如下：

一、端正求真务实的态度，认真抓好党务党建工作。

1、健全组织，规范制度。为了进一步加强党的执政本事建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，严格按照《x中学党员考评管理目标考评细则》要求党员开展教育教学工作。

2、认真开展党员民主评议。按照教育局要求，每学期，党员教师都分年级召开党小组会议，开展党员民主评议。党员教师都能站在批评与自我批评的高度，认真总结成绩，主动剖析自我，提出改善意见，每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。

3、严格按程序发展新党员。今年有游海鸥、钟钦云两位预备党员经过组织培养考察转为正式党员。发展了庄慧彬教师为预备党员，推荐杨丽萍教师参加入党进取分子培训。党支部严格按照发展新党员的程序，先后召开群众座谈会、支部大会，经过全体党员教师的无记名投票表决，两位预备党员如期转为正式党员。

二、加强党政理论的学习，努力创立学习型党支部。

1、坚持党员学习，做到理论联系实际。继续坚持行政干部的每周政治学习和全体教职工每两周一次的政治学习制度，做到每次学习有计划、有考勤、有记录，收到较好的效果。另外，组织党员教师、中层干部认真观《袁隆平》、《李林森》等同志先进事迹，并召开座谈会，组织党员学习党的十七届六中全会精神，进一步唤起党员同志的职责意识和服务意识。

2、完善学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。党支部要在学习中不断完善计划学习制度。记录考勤制度、检查制度、学习档案制度。学校党支部要对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记、调研文章和解决问题情景进行检查。

三、开展“创先争优”活动，扎实推进学校教育教学工作。

1、创立党员先锋示范岗。根据《x中学创先争优实施方案》的安排，全校党员、行政、职员和班主任、年段长设立岗位牌，结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位工作人员的服务意识和服务质量。经过岗位牌的设立，方便了家长、学生和教师办事的需求。

2、引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校事务管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民上评议党员制度，实行党内评议和党外评议相结合的办法，理解党员和教师群众的双重监督。

3、党员教师率先垂范争做奉献。一向以来，学校党员教师任劳任怨，勇挑重担，是学校的中流砥柱。多名教师党员在一年的教育教学、学科竞赛、教师业务竞赛等方面取得了优异的成绩，在教师群体中作出了表率作用。

4、组织党员收看胡总书记建党九十周年讲话。并开展建党九十周年系列活动：党史知识竞赛、全体党员写纪念文章、办x中学巨变专栏等。经过活动的开展，让全校师生感受中国共产党90周年来的发展与提高。进一步提升全校师生的爱国、爱党、爱校意识，以更加饱满的姿态投入教育教学和生活、学习中。七一期间，组织全体党员教师到红色圣地古田会议遗址参观学习。

四、大力开展廉洁文化进学校，加强党风廉政工作。

我校作为晋江市廉洁文化进学校示范校，学校领导高度重视党风廉政建设，制定了党风廉政建设职责制领导小组，学习了党风廉政建设职责制的实施意见，制定了《晋江市x中学廉洁文化进学校实施方案》，明确了各种廉政工作的原则，分工明确，职责到人。一年来经过举办手抄报比赛、黑板报展览、书法比赛、设立廉洁文化宣传栏等途径，全方面、多渠道地开展廉洁文化进学校工作。举行领导班子述职述廉工作，经过学习《廉政准则》，把党风廉政建设职责制与教育教学工作一齐部署、一齐落实、一齐检查、一齐考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龙湖-深沪教育系统党风廉政联席会议在我校召开，带来了良好的辐射效应，为我校加强党风廉政建设增添了氛围。侧重落实党风廉政建设职责制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到了教育为主、防患未然。各项政策出台基本实行行政班子讨论、教代会审议经过的方式进行。每周行政会议讨论安排的工作，在每周的政治学习中进行通报。同时全面推行校务公开、党务公开，实施“阳光工程”，将与师生员工、群众息息相关的材料公开，工作程序规范，学校民主化建设和规范化建设水平进一步提高。

五、凝聚工会、团委、关工委合力，助力学校全面发展。

1、充分发挥工会职能，切实维护好广大教职工的合法权益，努力为教职工排扰解难。坚持校务公开和财务公开制度，真正让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。坚持民主评议制度，我们组织学生、家长评议教师，教师互评，教师评议干部，领导评议教师。经过民主评议，不断提升教师的师德和专业发展水平，不断提高领导干部的工作本事和工作进取性。今年三月份召开了第二届第三次教代会，完善并经过了学校的部分规章制度，并印刷成册，分发给全体教师。x、x和x三位主任在教代会上述职测评，提拔任用x为办公室副主任。在教代会上，党支部充分发挥战斗堡垒作用，组织好工会做好教代会各项工作。五一期间，举行了排球赛、呼啦圈比赛等教职工赛事，活跃教师的课余时间。

2、团委会在10月份召开了第五次团代会，举行了换届选举工作，调整并充实了团委会的干部力量，张建稳教师续任团委书记，陈长华和郭小军两位教师提拔为团委副书记。团委工作活跃有序地开展。志愿者服务队、广播室等社团组织在第二课堂的工作上取得了新的突破，在社团内部工作建设，人员调整充实等方面，切实地得到了加强与提升。

3、关工委进一步发挥其在助学、奖学方面的工作。今年共发放了春秋两季助学、奖学金近4万元，资助了近30名学生。组织好国家奖学金的申报、填写和分发工作，受到广大家长、学生和上级有关部门的高度认可。今年我校关工委荣获了晋江市五好关工委称号，杨金弟副书记和施养标副主任被评为晋江市关工委工作的先进个人。

总之，一年来，学校党支部在局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作构筑了坚强的战斗堡垒。在今后的工作中，我们支部将百尺竿头，更进一步，为建设晋江教育强市再作新贡献！

学校党支部工作总结范文2

2020年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部经过对过去工作的总结和调研，构成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创立学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和资料，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、经过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关资料印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一齐分享。

2、是组织党员、发展对象和入党进取分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，经过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要进取践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定梦想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，进取采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

经过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上到达了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“坚持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实职责，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅仅体此刻思想上，更重要落实在行动上，先进性要体此刻工作本事上，岗位先锋作用上，体此刻全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。经过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度到达95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。

严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党进取分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮忙他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作本事强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情景、生活状况，倾听他们的心声，进取帮忙他们提高。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。

三、参与学校管理，构建和谐学校

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策供给政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最终由教代会讨论经过的程序，防止决策失误。

2、进取参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，构成了良好的发展态势。进取参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的进取性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，经过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一齐进行环境治理，一齐做学生思想工作，一齐办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党进取分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部进取支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，构成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，经过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

今日，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

学校党支部工作总结范文3

本学期学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以杨浦教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进上海市礼貌单位创立工作，发挥了党支部的核心作用。

一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性

经过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，经过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，经过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创立学习型组织。

首先从深入学习领会习近平总书记讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，经过市教委基教处倪闵景《上海基础教育未来改革发展走向给我们的思考》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。

其次深入学习领会党的十八届五中全会精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。经过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。

第三，经过深入学习实践党的群众路线，切实改善工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对总书记的“三严三实”的学习与讨论；对如何践行群众路线组织的专题交流会；有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些资料的学习与党员学习紧密结合，经过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上，经过组织学习，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，确保在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致。

第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们经过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神礼貌创立工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，进取培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。

第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、礼貌创立融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明职责、谋发展、促提高的学习、研究、引领本事。深化“齐彩学校，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。

二、把握师德建设实质，提升精神礼貌的自觉性

打造齐彩教师形象，营造七彩学校氛围，创立上海市礼貌单位是本学期师德师风、和谐学校建设的重点，围绕构成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创立特色，我们主要做了以下几方面工作：

首先是加强制度建设。我们结合《杨浦区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《杨浦区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《齐一小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。

第二是加强常态教育。我们继续以《幸福回放》、《齐悦书会》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了克拉克教师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更经过每个月年级组在《幸福回放》论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。

第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，进取开展感动学校人物、温暖人生的教师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在学校内开展了感动学校人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。

第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《智慧协作，智慧团队》，由施琴教师主讲；结合校本培训，开展了《行走在教育的路上，方是我最美的年华》的师德论坛活动，有青年教师的张卓倩《教育，因梦想而坚守》，年级组的《行走幸福间》，骨干教师的Teacher微对话《走实教学研究每一步，践行教育承诺主阵地》，书记的微讲演《集聚微光的力量，散发师德的光芒》。同时，做好了《集聚微光的力量，散发师德的光芒》——“身边的微光”师德建设特色项目参加上海市的申报工作。

第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育活动；从行动落实入手，组织志愿者服务，创立城市学校少年宫，开展学校周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。经过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教学联动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。

第六，加强礼貌创立。进取做好礼貌创立的动态建设工作，撰写好2020年度的社会职责报告，梳理好23个指标资料的指标描述和资料资料，完成上海市礼貌网的网页制作和资料上传工作，完成礼貌创立信用体系的培训和审核工作，开展礼貌单位创立的学校培训，进行礼貌单位创立的问卷调查，在动态的、开放的在线创立中，提高创立的有效度和可信度。用心开展礼貌创立活动，加强礼貌组室的创立和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，经过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神礼貌建设。

三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性

以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。

第一，用心开展群众路线活动。根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。

第二，智慧开展品牌项目建设。在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要资料的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在杨浦党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。

第三，规范开展基础党建工作。支部注重常规性的基础党建工作，三会一课制度健全，党员职责区建设落实，党员结对帮困工作深入。张卓倩、解芳两个进取分子参加了教育系统党章学习班的培训，都获得优秀。同时我们还完成了李涛同志的发展。支部还注重干部的选拔、锻炼和培养，为中层后备干部的张卓倩、施琴教师搭建了发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部王隽、孙轶也在学校的各类活动中更加成熟。

第四，有序推进党风廉政建设。我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风、法制和警示教育，深入学习十八届中央纪委三次全会精神，区党风廉政建设干部大会精神。同时我们强化职责意识，开展新一轮的党风廉政职责签约工作，明确了职责范围和职责资料，也更有效地推进三重一大制度建设和“八项规定”的贯彻执行，完成了“八项规定”执行情景的自查工作。我们也以平凉社区的公益项目认领工作，与周边居委会的行风建设互动工作为抓手，深化“双结对”工作，开展了《携手共建，齐彩发展》——齐一小学社区互动党建联建工作恳谈会，并和锦阳、万登、霍新居委会签订了礼貌共建协议。支部也结合文化创立，深入开展廉政文化进学校活动，将之融入师德师风建设、学生思想道德建设，贯穿课堂教学、师生活动、环境营造。

四、把握团队凝聚核心，发挥群众组织的能动性

从教工的根本利益出发，立足于学校的和谐有序，在凝聚中抓团队建设，在服务中促情感自觉，充分发挥群众组织作用。

第一，工会工作。以上海市礼貌单位创立工作为契机，开展“五个一”的学习型组室创立活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳、有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了阴亮为工会主席，许晓晶、范希虹、朱文琪、郁文静、汪萍为新一任委员。在和谐、特色的基调上，开展《幸福定制：齐一的幸福色彩》庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了《重任在肩，育人为先》十届一次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选、校务公开、劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。

第二，共青团工作。团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对等各项活动。青年团员进行了“唱响国歌”主题升旗仪式，开展了“影响人生的好教师”的征文活动，组织了“青春唱响中国梦”音乐剧的排演，《最初的梦想》获区一等奖，还开展了模拟家庭、特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的《双创在路上》的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。

第三，少先队工作。围绕“跃马扬鞭筑梦远航”的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化；以“橙果”仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的《时光的礼物》十岁生日团体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理本事提高等入手，加强常规化，特色化建设。[由Www.QunZou.Com整理]

第四、统战、关工、退管工作。做好每月一次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖、亲切感觉。深化“关爱夕阳”党团员与退休教师的结对工作。发挥老同志的优势和作用，经过学校文化活动、礼貌创立、社区互动等工作，进一步加强关心下一代工作。建立与党外教职工谈心、座谈等制度。在进一步健全工作机制中，借力老同志、党外人士的智慧、力量，促进学校发展。

学校党支部工作总结范文4

一学期的工作就要结束了，回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及教师进修学校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一学期来的工作总结如下：

一、党支部工作以先锋为引领，以活动促发展，为教育教学的改革和发展保驾护航。

1、围绕学校中心工作，构筑党员“先锋工程”。

为了充分发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，以促进加强教师队伍的建设，今年为了继续加强保持共产党员先进性教育长效机制，党支部按照计划开展了党员先锋工程“课改我先行”教学设计评比活动。三人获一等奖，六人获二等奖，九人获三等奖。通过开展这些活动既体现了党员的先进性又带动了学校教育教学这一中心工作的健康发展。

2、开展系列教育活动，加强党员党性修养。

本学期党支部有针对性的组织党员学习党章，重温党性、党员义务和入党誓言。开展社会主义荣辱观教育和扶贫捐助活动。继续开展精神文明创建活动。组织全体教师学习科学发展观、中共十六届六中全会精神和长春市民守则的相关内容。

3、师德建设。

在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，并对教师师德情况进行测评，组织教师参加师德考试，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

二、落实“仁爱”教育工程，推广经验，组织活动，创设良好的育人环境。

（一）“仁爱”工程形成特色。

本学期，加强了礼仪教育，落实了《学生礼仪常识》教材，分阶段分层次开展了主题教育活动。实施了“文明我先行，快乐无极限”主题性特色作业，5年组礼仪作业在展评中质量数量上比较突出。四年一班、五年三班参加了区里组织的“八荣八耻”系列征文、书画比赛获得好评。

（二）、劳动实践纳入常规。

2006年8月23—25五、六年级全体同学按时参加了宽城区劳动实践教育活动。学习了家政生活、陶艺、手工工艺、交通与安全四项专业。劳动实践活动现已形成每学期常规教育课程。

（三）、法制安全务实求新。

本学期加强了法制安全教育，做到期初全员签定目标责任书，每月进行了一次法制教育，结合“十一”、寒假进行专题教育，每学期学校为实施安全教育致家长一封信，通过校园网组织学生观看“安全教育”、“同一片蓝天”未成年人法制教育等系列光碟，同时聘请站前公安分局的警官为学校法制副校长，并为全校学生做了关于“知法、守法、做合格小公民”的报告，对学生进行了有效的法制教育。

为了提高学生的自护能力，增强全校师生安全意识，强化消防知识，预防突发事件，确保全校师生能够在紧急状况下安全、有序、迅速撤离现场。保障师生人身安全，创建平安校园。12月8日，学校开展了“小手拉大手，共建平安校园”签约启动仪式暨长铁实验小学与长春消防支队第六中队、站前公安分局治安二中队联合消防演习活动。三方签定了警民共建协议书，之后进行了紧急疏散演练。长春市多家媒体记者进行了现场采访，家长们也十分满意，他们表示支持学校各项工作，特别是协助学校做好安全工作，为创建和谐校园，和谐社会贡献力量。

（四）、加强、改进、细化团队建设，扎实开展团队基础工作。

1、在三、四、五年级开展“文明我先行”主题队会评选活动，其中五、三中队代表学校参加宽城区天津片队会评比。

2、在全校开展推广普通话活动中，各班根据本班实际情况召开了主题班会，其中五二“红蜻蜓”捉虫中队的事迹材料得到局团委领导的肯定，并参加第九届全国推广普通话城市捉虫活动的评比。

3、加强学生的日常行为习惯的检查监督，实行了值周班值周制度，提高了值周工作质量，完善了流动红旗评比细则，使我校精神文明建设有大幅度提高。

4、为了迎接教育局团委对少先队标准化建设达标验收，先后设计并规范了大队部、队室、宣传长廊、各班教室及走廊橱窗的布置。检查得到领导和兄弟学校大队辅导员的一致好评。

（五）、发扬少先队的优良传统，坚持开展好少先队常规活动

1、深化“仁爱”教育活动。开学初，开展“情系童心”红领巾爱心捐助活动，利用红领巾基金减免了我校13名贫困生的学杂费和取暖费，并为他们送去全校同学捐助的学习用品，切实解决贫困生的实际问题。此外，期末全校师生又为患有先天性血液返流的三年四班林越同学捐款共计3155元。

2、把“体验活动”作为各类、各项工作的载体，十月份我校全体师生到电影城参观了科技展，使学生开阔了视野，学到了许多书本以外的知识，从而对探索科学奥秘产生浓厚的`兴趣。

3、以各类节日为活动契机，对学生进行教育，11月在感恩节到来之际，大队组织开展“我幸福，我感恩”演讲比赛。

三、以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教学质量

（一）、加强学习，进一步转变教师的教学观念

本学期，我校把师资培训工作贯穿于新课程实验工作的全过程，通过学习和培训，使广大教师确立了新课程的基本理念.

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。

本学期重点学习了《信息技术与各学科有效整合》《关于提高课堂教学实效性》及各学科的课程标准等材料。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。鼓励教师撰写论文，其中有5名教师参加“全国首届中小学教师新课程课件创作技能评比活动”均获二等奖；两名教师在有中国基础基础教育教学研究会学术委员会主办的2006——2007年度全国优秀教育教学成果奖论文类评比中获一等奖；14名教师在长春市中小学综合实践活动首届年会优秀论文评比中荣获一、二等奖，5名教师在长春市小学语文第四届年会论文评比中获一等奖，12名教师在心理课题案例评比中获得各级奖项。学校还组织了25名语文教师参加了全国小学语文教师基本功大赛。

2、加强新设课程的实施研究。

本学期教导处组织了教师分别参加了长春市综合实践活动年会；组织教师参加了全国特级数学教师的课堂教学展示活动；宽城区天津路小学名师工作室启动仪式以及名师展示课、名师论坛活动；部分科任教师相继参加了长春市、宽城区组织的培训活动。本学期，全体老师还参加了长春市教育局组织的教育叙事文章征集活动，学校上交43篇教育叙事。

（二）、优化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。开学初教导处在接到上级关于调整课程计划的通知后，在课表已编排完毕的情况下，加班加点及时调整了课程结构和课表。区教育局在落实课程计划的检查中，给予我校充分的肯定。

教导处进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“日查制度”，将检查情况与月考核挂钩。本学期突出了教学管理中的“三抓”即抓备课、抓上课抓作业批改。

广大教师都能在深入学习新课标的基础上，围绕三维目标，写出规范的教案，杜绝了上无教案之课。教师们根据常规书写要求，精心设计教学内容，反思教学中得与失，教案书写赏心悦目。在上课方面，各位教师能严格执行课程设置方案，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面，各位教师都能按照学校常规作业要求去布置、批改作业，注意了作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。

2、抓课堂，促进课改落到实处

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。

（1）进一步明确质量兴校意识，强化责任意识、竞争意识与创新意识，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。本学期，宽城区小教部和综合部分别来我校进行调研，听课后，对我校的教学工作给予了肯定，同时也指出了不足。

（2）抓质量调研，积极探寻“有效教学”的有效途径。通过检查作业、随机听课与月考，进一步把握各位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教育教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。通过三次月考，我们真正看到了学生成绩的提高，经过学校研究制定出了《长铁实验小学教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）检测奖励办法》，使之更有利于提高教育教学质量。教师们都付出了辛苦，不断调整自己的教学方式及教学策略，辛苦的同时我们也看到了学生的进步，使得大家能扎扎实实地迎接期末考试。

（3）组织学生参加教育主管部门主办的各项竞赛活动，发现与培养有特长的学生。本学期组织了学生参加了全国小学生读写大赛，全国小学生作文竞赛，其中有130多人获得各级奖项，并有21名教师获得了国家级的写作指导奖,学校获得全国作文名校称号,校长获得全国作文名校长称号。学校按计划如期进行了一、三、六年级的拼音、阅读、计算检测，2、4、5年级的古诗文诵读竞赛，有80多名学生分别获得了奖项。

（三）、加强师资队伍建设，提高教师业务水平

教学成败的关键在于教师，因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、发挥各级优秀教师的引领作用。

本学期，我校郑宁、梁雪艳两位老师分别上了一节“信息技术与学科有效整合”的引路课，她们进行了精心的准备，为我们全面开放主题性教学活动赢得了开门红，起到了引领和带动作用。

2、加强教研组建设

教研组建设努力做到教研活动经常化、

专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。教研组长能认真做好二项工作：期初制定好教研计划，平时切实开展好教研活动。

3、以活动促教研,带动教师的专业成长.

根据宽城区教育局和进修学校教学开放活动的通知精神，我校的课堂教学开放日活动在11月10日如期举行。此次活动历时半天，所有学科面向家长及社会各界人士开放，共推出3节展示课和88节观摩课，涵盖8个学科，共接待来自区进修学校的6位领导，拉手学校的近10位听课教师及，100多位家长。开放日结束后，教师结合各自上课的教学内容及时进行了反思,积累了教学经验。

本次活动中，教师们经过认真准备，精心设计，合理安排，展示了一堂堂生动活泼、精彩纷呈的课程。他们以循循善诱、深入浅出地引导，幽默、风趣的语言，媒体课件、教具恰倒好处地运用，以及新奇的教学活动带领学生徜徉在知识的海洋里。学校教学成果的展示和开放而有活力的课堂吸引了来自四面八方的听课家长，共收到家长反馈卡100多张。他们通过听课、看教学成果展示，对学校的教育有了新的理解和认识，看到了学校的希望，对学校的教育教学工作表示支持。

(四)、加强信息技术资源开发。

上学期经长春市电教馆考核，学校被继续认定为长春市信息技术资源开发基地校，负责小学语文第十一册教材的文字、音频、影像、动画等电子资料的收集工作。本学期已组织部分教师完成这项任务，现已将资料上传。

本学期学校还完成了长春市电教馆布置的长春市电子政务平台有关学校的一些基础资料。

四、壮大实验队伍，巩固课题成果，确保教科研工作有序、高质量、优质化发展。

1、指导课题申报、立项和研究成果的推广

本学期学校《小学语文综合实践活动课电子教档的研究与应用》和《学科教学中进行心理健康教育的研究》两个课题分别参加了国家和长春市“十一五”课题申报工作，现以获得审批，开始实验阶段。

《学科教学进行心理健康教育的研究》课题组第一轮研究已经结题，本学期在心理课题结题的基础上，继续探索了学科中进行心理教育的经验。每位教师上交了一份以“提高学生心理素质”为题的案例及本学科实施心理健康教育的论文。

2、开展研讨，推动课题研究的深入开展

本学期学校教科研室组织召开了教科研工作会议，下达本学期教科研工作计划。除了督导各课题组平时正常的实验和研究之外，还于11月份进行了课题组研讨课，教科研室和各课题组成员均到场听课，课后针对本节课进行了研讨。经评比刘春艳、王丽梅老师的教研课获得一等奖，大张红、崔璨老师获得二等奖。12月份还开展了优秀课题课例评比活动，共收到课例20份，其中梁雪艳、朱庆华、李艳、郑宁、王丽梅老师的课例被评为一等奖。

今年是“十一五”的开局年，宽城区教育局及教科所对“十五”期间的各项研究成果进行隆重的表彰和奖励。学校积极组织各课题组筹备材料参与。其中《学科教学进行心理健康的研究》课题获得“十五”期间宽城区教育科研优秀课题一等奖。《作文全程指导目标化模式的研究与实验》课题、《现代科技》课题获得教育科研优秀课题成果奖。吕艳老师获教育科研先进工作者。

五、艺术、体育、卫生工作以提高学生身心素质和健康状况为目的，长抓不懈。

1、以课堂教学为主渠道，以少年宫活动为载体，培养优秀艺术人才。

本学期，学校注重音、美学科教学，积极参加上级组织的教学活动。开发音乐、美术学科校本课程，并进行了初步实施。

学校还按照上级要求积极开办校办少年宫，硬笔书法、素描、乒乓球、儿童画、视唱、舞蹈、新阳光网室、国画等特色班。以此培养了学生特长，为参加上级组织的各类比赛奠定了基础。在长春市“千童之声”合唱比赛中我校合唱队获得一等奖，在宽城区艺术节活动中舞蹈队获得一等奖。

2、体育课堂教学、日常活动、特色发展多管齐下，全面发展。

2006年9月29日历时一天的学校秋季运动会在领导重视、支持下，在全体教职员工的认真组织以及全体同学的共同努力下，在时间紧任务重的情况下，圆满的完成了预定的赛程，得到了领导、老师、全体同学及家长的好评。

11月我校教师排球队在全区教职工排球赛中获得第五名，学生篮球在全区比赛中获得第三名。11月份学校组织了3、4、5、6年级跳绳比赛，6.3、

5.4、4.1、3.4获得第一名。

3、卫生工作抓好日常管理，重点进行宣传和检查工作。

通过上好健康教育课和下发各种多发疾病的相关宣传资料，向师生传授卫生和健康知识，及时检查、并建立传染病疫情报告制度。9月初对全校学生的基础免疫进行逐一检查，查漏补缺，10月中旬组织一年级学生进行了体检，增加乙肝两对半的检查。

平时注意搞好校园、教室、食堂、饮水和学生个人卫生，确保了师生能在良好的环境里工作、学习，身心健康得到保证。

六、后勤工作以严谨的态度，优质的服务为保证，成为学校教育教学工作的有力后盾。